مصائد العدالة الأربع

عنوان المقالة:

مصائد العدالة: بناء مفيد لإعداد المدراء لقيادة المدارس الناجحة مع الطلاب ذوي التنوع العرقي

ملخص:

إن مفهوم مصائد العدالة تطور من دراسة نوعية كشفت عن أنماط السلوكات والتفكير الواعية وغير الواعية التي تعيق المدرسين والاداريين وغيرهم وتمنعهم من انشاء مدارس عادلة، وبشكل خاص بالنسبة للطلاب الملونين. وعلى الرغم من أن نتائج هذه الدراسة الأصيلة كشت عن مصائد العدالة تلك، إن أن مجرد الكشف عن هذه المصائد ليس كافياً. وبالتالي، فالهدف من هذه المقالة هو تقديم بناء مفيد وعملي للأساتذة في أقساد الإدارة التربوية لمساعدتهم في اعداد مدراء المدارس المرشحين لكي يكونوا قادرين ليس فقط على التعرف على مصائد العدالة تلك ولكن كذلك لفهمها وأن يكونوا قادرين على تطبيق استراتيجيات لتجنب أو إزالة تلك المصائد. وبالتالي، يحدد المؤلفون بوضوح مصائد العدالة الأربع: النظرة القاصرة، اخفاء المجموعات العرقية، الاستغلال وتجنب نظرة التحديق، ولاعتقادات والسلوكات غير المنطقية، وتقدم استراتيجيات عملية وناجحة لتجنب أو تحرير التربويين من تلك المصائد [2025، RUGD]

بيانات المقالة:

كود البحث الرقمي: RUGD