عنوان المقالة: انقاذ الحيتان: استخدام أبحاث البحار في حصص العلوم والرياضيات ملخص: خلال العام الدراسي 2019-2020، شضاركت في فرصة للتنمية المهنية لمدة عام والتي أدت إلى تطوير وحدة مشتركة من المنهاج بالتعاون مع أحد الباحثين في البحار، ودرس رياضيات، ومدرس بيولوجيا البحار. أنشأنا سوية وحدة دراسية لكي يستخدم الطلاب نقاط بيانات البحث البحري الصادقة. وباستحدام نموذج 5E للتدريس وتثبيت الظواهر، قمنا بتطوير سلسلة من فعاليات التعلم لكي يربط الطلاب مفاهيم البيولوجيا بالسياق المحلي الحالي. في خريف عام 2019، قمت بتطبيق وحدة التعلم التي أنشأناها.قمت بتعديل المنهاج بسبب الجائحة العالمية والتعلم عن بعد الناتج. شهد العام الدراسي 2021-2022 مراجعة أخرى مع ذلك وتعلم تزامني أكثر في الجبر والبيولوجيا حيث عمل الطلاب في كلتا الحصتين على تطوير مشروعهم النهائي. وفي كل النسخ الثلاث لمنهاجنا، استجاب الطلاب بشكل ايجابي لخبرات التعلم. وكمدرس، أنا أقدر فرصة التعاون مع المدرسين الآخرين والتعلم من باحث البحار ووجدت الإثارة في استخدام بيانات حقيقية في الصف [2025، VYQE] بيانات المقالة كود البحث الرقمي: VYQW وفي العام الدرا...
عنوان المقالة:
مدخل جديد لتقديم معادلة شرودنجر باستخدام معادلات ماكسويل ميكانيكا الكم والنسبية الخاصة
ملخص:
لقد جرى تأكيد ازدواجية الموجة والجسيم بشكل جيد في العديد من التجارب، مثل تجربة الشق المزدوج لـ يونغ ، والأثر الضوئي الكهربي. وهذا قاد دي بروغلي لافتراض أن للجسيم كذلك له خصائص الموجة. كذلك أكد شرودنجر المعادلة الموجية لجسيم متحرك. وفي مرات عديدة، المراجع في ميكانيكا الكم لا تبين كيف تطورت معادلة شرودنجر بأسلوب حدسي والذي هو مناسب على مستوى درجة البكالوريوس. تقدم هذه المقالة مدخلاً جديداً لتقديم معادلة شرودنجر. وهذا المدخل الجديد ينطلق من معادلة ماكسويل ومن ثم يطبق الطاقة الكامة لموجة ضوئية والنسبية الخاصة. إن هذا المدخل الحدسي ينبغي أن يساعد طلبة البكالوريوس على فهم نشأة معادلة شرودنجر بطريقة طبيعية [2025، YPWV]