VFVP
| البيان | التفاصيل |
|---|---|
| العنوان الأصلي | The Paradox of utilitarian recognition of prior learning: the cases of Portugal and Slovenia |
| المؤلفون | Paula Guimaraes Borut Mikulec |
| المجلة | European Journal of Research on the Education and Learning of Adults |
| المجلد | 12 |
| العدد | 1 |
| الصفحات | 109-122 |
| السنة | 2021 |
| رمز التوثيق الرقمي | ——— |
| رابط المقالة | ——— |
| التوثيق | تعرف المزيد: تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي |