المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الأكل

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

صورة الجسد

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العلاقة بين الإحساس بالترابط، والضغط، والرضا عن صورة الجسد، وسلوك الأكل بين طلبة يابانيين واستراليين ملخص: الخلفيات: إن الأكل المقيد والانفعالي، والخارجي ترتبط بالسمنة واضطرابات الأكل، فقط أكد النموذج تعزيز الصحة Salutogenic الاحساس بالترابط كمصدر للصحة والذي يخفف من الضغط ويساعد في الحد من حدوث زيادة الوزن واضطرابات الأكل. هدفت هذه الدراسة إلى دراسة العلاقة بين الاحساس بالترابط، والدعم الاجتماعي، والضغط، والرضا عن صورة الجسد، وسلوكات الأ في بيئات ثقافية مختلفة. الأساليب: شارك ما مجموعه 371 طالب جامعي نمساوي (161 رجل، و210 امرأة)، و398 طالب جامعي ياباني (226 رجل، و172 امرأة). تم استخدام مقياس الاحساس بالترابط-13، ومفياس متعدد الأبعاد للدعم الاجتماعي المدرك، واستبانى سلوكات الأكل الألمانية، واختبار تقابل صورة الظل القائم على BMI وتناظر فقرة الضغط المفرد استخدمت كمقاييس. النتائج: أثر الاحساس بالترابط بشكل سلبي على كل أنماط الأكل الثلاثة لدى الطلاب النمساويين (رجال، بيتا=-0.227 إلى -0.215، نساء، بيتا= -0.262 إلى -0.214). بين الطلاب اليابانيين، أثر الاحساس بالترابط بشكل سلبي...
Read more »

اضطرابات الأكل لدى الأمهات

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: أثر اضطرابات الأكل لدى الأمهات والدعم الزواحي على مسارات النمو العصبي لأطفالهن في أول مشيهم ملخص: إن النمو المعرفي المبكر للأطفال في أول مشيهم لأمهات ذوات اضطرابات الأكل يتأثر بشكل سلبي. فحصت هذه الدراسة الاستكشافية الدور الذي قد تلعبه الموارد النفسية والدعم لأمهات ذوات اضطراب الأكل في التأخر النمائي الذي يوجد لدى أطفالهن في أول مشيهم. تسعة وعشرين أم ذوات اضطراب الأكل الوالدي وأطفالهن في أول مشيهم (18-24 شهر) تمت مقابلتهم مع حالة ضابطة من أزواج من الأمهات وأطفالهن ممن ليس لديهم اضطرابات أكل. تضمنت المقاييس الضغط من جهة الأم وتنظيم بيئة البيت، والدعم الزواجي والدعم الاجتماعي الممتد وكذلك التقويم النمائي للأطفال. أشارت النتائج أن الأمهات ذوات تاريخ من اضطراب الأكل كان لديهن ضغط ذو ارتباط أعلى بالرعاية الوالدية وتكيف أضعف مع سياق البيت لموائمة الاحتياجات النمائية للطفل. وكان الدعم الاجتماعي الممتد يرتبط بتحسن نتاجات الطفل فقط في حالة الضغط المتدني من جهة الأم، بينما الدعم الزواجي لم يكن مرتبطاً بنتاجات الطفل بغض النظر عن مستويات الضغط لدى الأم. هذه النتائج الأولية تشير إلى ...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »