المشاركات

عرض الرسائل ذات التصنيف الاعلام

فرص وتحديات صادرات الخدمات في الهند

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تأثير كوفيد-19 على خدمات الصادرات: الفرص والتحديات واقتراحات للهند ملخص: إن انتشار كوفيد-19 قد وضع سيناريو الاقتصاد العالمي في حالة فوضى. إن آلية الإغلاق والتباعد الاجتماعي قد مهدت الطريق لوضع مهلك للتجارة العالمية بشكل عام والخدمات بشكل خاص حيث أنهما مترابطان بشكل لا ينفصل ويتطلبان قرباً بين المورد والمستهلك. وبالنظر إلى المساهمة البارزة للتجارة الخارجية للهند، تفحص هذه الدراسة تأثير الجائحة على صادرات الخدمات الكلية والقطاعية وحسب أسلوب تقديمها. وفي النهاية تسعى لإبراز الفرص الرئيسة والتحديات والاقتراحات لحماية وتعزيز المصالح الخدمية للهند وسط هذه الفوضى العالمية. نقوم بمراجعة أنماط صادرات الخدمات الشهرية والربع سنوية من يناير إلى يوليو 2020 بناء على البيانات التي تم الحصول عليها من منظمة التجارة العالمية وبن الاحتياطي للهند. وتم استقاء منظور صادرات الخدمات حسب أسلوب تقديمها من مجموعة بيانات خدمات التجارة الداخلية حسب أسلوب التوريد لمنظمة التجارة العالمية لعام 2017. يوضح التحليل انحداراً شديداً في صادرات الخدمات الكلية بأكثر من 10% خلال الربع الثاني من عام 2020. خدمات ...
Read more »

المعلومات المضللة في الصحافة العلمية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: من المجلات العلمية إلى الصحف في اسبانيا: الاهتمام بالمعلومات المضللة (2000-2023) ملخص: أصبحت المعلومات المضللة موضوعاً للحوار في الوسائل الاعلامية في السنوات الأخيرة، حيث نظرية وضع الأجندة تجعل من حضورها معلوماً مرة ثانية. الهدف من هذا البحث هو التحقق من درجة الاهتمام بالمعلومات المضللة في وسائل الإعلام (التيار العام للصحافة) وفي الكتابات الأكاديمية (مجلات التواصل العلمي) بحسب تكرار ملاحظة أو ما إذا كان بالإمكان ملاحظة تلك المعلومات المضللة في مجال العلوم أم لا. تم اجراء البحث الرئيسي من خلال تحليل المحتوى الكمي لثلاثة صحف اسبانية (البايس، اي بي سي، والموندو) و32 مجلة تواصل علمي اسبانية متضمنة فيقاعدة بيانات ترتيب المجلات اس جي آر-اس سي آي ماغو من عام 2000 حتى العام 2023. تضمنت النتائج 732 وحدة تحليل. ومن بين تلك، يمكن استنتاج أنه مرة أخرى، كانت الجائحة حاضرة قبل وبعد. أولاً، تمت ملاحظة زيادة عامة في المعلومات المضللة، كذلك ارتفاع مقابل في المعلومات الزائفة في حقول علمية محددة، خاصة المجال الصحي. ثانياً، تم اكتشاف زيادة تدريجية في اهامام العامة في المعلومات المضللة، مما ...
Read more »

رواية القصة مع الروبوت

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: رواية القصة مع الروبوت: تأثير مستوى لغة الروبوت على تعلم الأطفال للغة ملخص: يمكن لمهارات الأطفال اللغوية الشفهية ما قبل المدرسة أن تتنبأ بنجاحهم الأكاديمي لاحقاً في الحياة. إن زيادة مهارات الأطفال باكراً يمكن أن يحسن من نجاحهم في المرحلة المتوسطة والثانوية. ومن أجل تلك الغاية، درست قدرة روبوت رفيق تعليم/وتعلم اجتماعي على تكميل تعليم اللغة المبكر لدى الأطفال. تم تصميم الروبوت كشخصية اجتماعية، والذي ينخرط مع الأطفال كأحد أقرانهم، وليس كمدرس، ضمن سياق حواري علائقي. استهدف الروبوت الطبيعة التفاعلية الاجتماعية لتعلم اللغة من خلال لعبة رواية القصة، التي يتوسطها حاسوب لوحي تابلت، يلعب به الروبوت والطفل معاً. وأثناء اللعبة، قدم الروبوت ألفاظ ومفردات جديدة ونمذج مهارات سرد القصة بشكل جيد. وفي دراسة لملاحظة التغييرات بدقة microgenetic، لعب 17 طفل لعبة رواية القصة مع الروبوت ثمان مرات كل منهم خلال مدة شهرين. ومع نصف الأطفال قام الروبوت بتعديل مستوى لغته مع مستوى الطفل-بحيث كلما تحسنت مهارات الأطفال في رواية القصة، تحسن مستوى الروبوت. لعب النصف الآخر مع روبوت والذي لم يقم بتعديل مست...
Read more »

شبكات التعلم المهنية الإلكترونية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة شبكات التعلم المهنية الإلكترونية المطورة لارسمياً من قبل المدرسين ما قبل الخدمة ملخص: تدرس هذه الدراسة الكيفية التي يستخدم بها المدرسون ما قبل الخدمة في سنتهم الأخيرة وهم من بلدان متعددة وسائل التواصل الاجتماعي لدعم أنشطة شبكة التعلم المهني الإلكترونية PLN الخاصة بهم. ومن خلال تبني مدخل مختلط الأساليب، تستخدم الدراسة أسلوب المقابلة واستطلاع عالمي لوليد استبصارات حديثة في ممارسات شبكة التعلم المهني الإلكترونية المطورة لارسمياً من قبل مدرسين ما قبل الخدمة في سنتهم الأخيرة. وتصورهم لفوائد تلك الأنشطة المبتدرة ذاتياً. تكشف النتائج عن فهم جديد لأنماط استخدام المدرسين ما قبل الخدمة في سنتهم الأخيرة المعاصرين وتشكيل شبكة تعلمهم المهني الإلكترونية، ولها دلالات لفعالية تنقلهم في مهنة التدريس  [2025، QLFC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: QLFC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

فضاء تعلم صفي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الفضاء الخاص بنا: التجسير بين الإعلام الجديد والدراسة التقليدية مع الفضاءات الجنوبية في الصف ملخص: تستكشف هذه الحالة الدراسية استخدام الإعلام الجديد والمحتوى الالكتروني في صفوف التعليم العالي في الولايات المتحدة من خلال دراسة مجلة الانترنت: Southern Spaces. ونجادل أن مجلة الفضاءات الجنوبية تقدم منتدى للدراسة الابتكارية وتقديم فرصاً تعليمية فريدة من خلال الاستفادة من قدرات الانترنت لتقديم الصوت، والفيديو، والخيال التفاعلي، والنص بطريق سريعة وآنية مع كذلك تسهيل الطرف الجديدة في تنظيم، وعرض وتحديث البحث. حالتنا الدراسية تقدم لمحة تفصيلية للفلسفات التي تقف خلف مجلة الفضاءات الجنوبية، ثلاثة أمثلة تصور الفضاءسات الجنوبية في الصف ومناقشة مختصرة للدرالات التعليمية للموقع الالكتروني [2025، SLXV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SLXV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

وسائل التواصل في مساقات الجغرافيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دور وسائل التواصل في مساقات الجغرافيا من وجهة نظر مدرسي الدراسات الاجتماعية ما قبل الخدمة ملخص: في هذه المقالة، استكشف المؤلفون فهم مدرسي الدراسات الاجتماعية المرشحين حول دور وسائل التواصل في مساقات الجغرافيا والتي كانوا قد أخذوها. تم استخدام تقنيات البحث النوعي في الدراسة التي صممت باستخدام نمط ظواهري فينومينولوجي. تم إجراء الدراسة مع 134 مدرس ما قبل الخدمة للدراسات الاجتماعية في كلية التربية في إحدى الجامعات الحكومية، قسم تعليم الدراسات الاجتماعية خلال العام الدراسي 2013/2014. وتم جمع البيانات من خلال تقنية المقابلة شبه المنظمة. وتم تحليل بيانات الدراسة باستخدام التحليل الوصفي النوعي. وبحسب نتائج التحليل، كان مدرسو الدراسات الاجتماعية المرشحون يصلون للمعرفة الجغرافية غالباً عن طريق الانترنت، ولكنهم لم يستخدموا الانترنت بشكل مثمر. واعتقد المدرسون المرشحون أن محاضريهم في الجغرافيا لم يكونوا يستخدمون وسائل التواصل في مساقات الجغرافيا بشكل كاف. وبعد تعيينهم في مهنة التدريس، سيستخدمون التقنيات الاعلامية التدريسية بشكل فعال  [2025، NDNG] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي:...
Read more »

كيف يتم تدريس الإعلان؟

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: تدريس الإعلان ملخص: إن مستوى الاهتمام في تدريس الإعلان كان متواضعاً بشكل بارز حتى اليوم في ايطاليا بالرغم من الأهمية الاقتصادية والاجتماعية الكبيرة لأداة الاتصال هذه. ولم يتم نشر إلى مراجع قليلة مفيدة لتدريس الموضوع، ولكن الأكثر أهمية لم يكن هنالك تأمل معمق حول ماهية المدخل المحدد وأساليب التدريس التي ينبغي تبنيها. تسعى هذه المقالة للبدء في التفكر بشأن ما يعنيه تدريس الإعلان في الجامعات، ولكن للمواطنين العاديين الذين هم عادة المتلقون الرئيسيون للرسائل الإعلانية اليوم. تحاول المقالة تحليل الموضوعات الرئيسة التي يجب تناولها عند تدريس الاتصال الإعلاني وتنظر إلى الأدوات المطلوبة من أجل تدريس هذه المواضيع. ثم تهتم بفائدة المدخل السيميائي والسيميائي الاجتماعي في تدريس الإعلان. وأخيراً، تدرس صعوبات تدريس الإعلان التي يفرضها الدور الاجتماعي والاقتصادي المعاصر للعلامة التجارية ذات الطبيعة المعقدة [2021، BQYT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: BQYT مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة
Read more »

مهارات القرن الحادي والعشرين في التربية الإعلامية

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: المدرسون والطلاب: العمل على مهارات القرن الحادي والعشرين من خلال التربية الإعلامية ملخص: تهدف هذه الورقة إلى بيان أهمية وارتباطية استخدام الإعلام في المدرسة كطريقة للعمل على وتطوير المهارات الضرورية للمواطنين في القرن الحادي والعشرين. وفي هذا السياق، يبرز المؤلفون استخدام التربية بالأفلام في البيئات التربوية، اعتماداً على المبادرات والمشروعات القائمة للإشارة للمهارات والقدرات التي يمكن العمل عليها مباشرة بفضل الأنشطة التربوية الفلمية تلك. ومن جانب آخر، يشدد البحث على الحاجة لتدريب المعلمين الذي يأخذ بالاعتبار هذا التطوير للمهارات الجديدة لدى الطلاب من خلال استخدام التربية الإعلامية، مع الأخذ بعين الاعتبار إيجابياتها وسلبياتها عبر عدة عوامل مهمة جداً في السياق التربوي. وعلى المستوى المنهجي، يستخدم البحث الأدبيات ذات الصلة والبحث المكتبي فيما يتعلق ثلاثة مجالات مفاهيمية: مهارات جديدة للقرن الحادي والعشرين موضوعات وقضايا مختلفة فيما يتعلق بدور المدرسة والمدرسين في هذا السياق مجموعة من مبادرات التعليم بالأفلام التي تساعد على تصور الكيفية التي يمكن أن يكون بها الإعلام أداة لت...
Read more »

العنف ضد المرأة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: العنف ضد المرأة في الصحف الهندية ملخص: تصوغ وسائل الإعلام فهم الجمهور للعنف ضد المرأة والفتيات، ولكن لغاية الآن، لم توجد أية مراجعة نظامية للتقارير حول العنف ضد المرأة والفتيات في الإعلام الهندي. تقدم هذه الورقة تحليلاً لأكثر من 1500 مقالة من أربعة صحف هندية عامة، اثنتان بالإنجليزية واثنتان بالهندية، وتقيس هذه المقالات إزاء عدة مجموعات من إرشادات وتوجيهات إعداد التقارير حول العنف ضد المرأة والفتيات. وكشف هذا التحليل أن تقارير الصحف العامة حول العنف ضد المرأة والفتيات قائمة على الحدث بشكل ساحق، وأنها تقدم هذا العنف كسلسلة من الأحداث المعزولة وليس كقضية اجتماعية نظامية. إن التقارير حسب الموضوعات التي تتحدى صراحة التصورات الشائعة حول العنف ضد المرأة والفتيات تصف الصعوبات التي تواجهها الضحايا في السعي نحو العدالة وتقدم معلومات حول الدعم وأن موارد الضحايا نادرة جداً. إن المشاكل الأخرى تضمنت تفاصيل مفرطة، ولغة شهوانية (خاصة في الصحف الهندية)، وقلة التقارير حول العنف الأسري، والإخفاق في تسمية العنف الأسري باسمه. تشير هذه النتائج أن الإرشادات والتوجيهات إعداد التقارير حول العنف ...
Read more »

سياقات ما بعد الهجرة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الإعلام الجماهيري في سياقات ما بعد الهجرة بين نساء من شمال أفريقيا في كاتالونيا (اسبانيا) ملخص تستكشف هذه الورقة تأثير الدين في عمليات التهجين الثقافي المرتبطة بتجربة الهجرة، آخذين بعين الاعتبار دراسة الاستهلاك الإعلامي الجماهيري. لقد ركزت دراستنا على تحليل النساء المسلمات من شمال إفريقيا اللاتي يعشن في كاتالونيا (اسبانيا) خلال مدة 5 سنوات. تألفت العينة النهائية من 25 امرأة من مراكش (22)، تونس (2)، والجزائر (1). الاستنتاجات الرئيسة لدراستنا النوعية هي أن تأثير الإسلام بارز الوضوح كثقافة أكثر منه كعقيدة، وتساوقاً مع ذلك، فإن حضور الاستهلاك الإعلامي الانفصالي في حده الأدنى (لدى 4 من 25 تمت مقابلتهن). استهلاك الانترنت والتلفاز كان سائداً، ولكن هناك فجوة كبيرة بين الأجيال. فحين أن استهلاك الانترنت كان غالباً بين الشابات، كان التلفاز حاضراً أكثر بين النساء أكثر من سن 36. وبالنظر إلى محتوى الانترنت، كانت هنالك مخاوف جدية حول حضور الزعامات الدينية الذين، تحت عباءة الظهور العصري، ينشرون الرؤية الإسلامية بلغة أصولية. إن معظم العينة التي تمت مقابلتها تخشى من قوة نفوذها. وفي الشبكا...
Read more »

فرص التعلم الرقمي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الأبعاد الرقمية للتربية الوطنية: تقييم تأثير فرص التعلم ملخص: تفحص هذه الدراسة تأثير فرص التربية الوطنية الإلكترونية وغير الإلكترونية على المشاركة المدنية اللالكترونية والنشاط السياسي الإلكتروني. وهي تعتمد على مجموعة بيانات لطلبة المرحلة الثانوية في مدارس شيكاغو الحكومية (العدد=10254). الشباب الذين يحصلون على فرص التعلم بالمشاركة الرقمية (فرص تعلم كيفية خلق ومشاركة الإعلام الرقمي المرتبطة بالقضايا الاجتماعية) أصبحوا أكثر احتمالاً للانخراط في المشاركة السياسيية الإلكترونية، بينما الشباب الذين يحصلون على فرص تعلم الاستهلاك الرقمي الموجه بالحقوق المدنية (فرص تعلم طرق الحكم مصداقية المحتوى الإلكتروني) أصبحوا أقل احتمالاً للقيام بذلك. فرص تعلم الاستهلاك الرقمي ترتبط بشكل ايجابي بالانخراط المدني اللالكتروني. إن لفرص التعلم المدني اللاالكتروني لها علاقات ايجابية بكل من الانخراط المدني اللاالكتروني والمشاركة السياسية الإلكترونية. تقدم هذه النتائج أدلة على أهمية فرص التعلم المتنوعة تلك ولدرجة اختلاف تلك الفرص في علاقاتها بأشكال المشاركة الإلكترونية واللاالكترونية  [2016، HMRL...
Read more »

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم الكبار في الاتحاد الأوروبي

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: مغالطة التمييز الشامل للتعلم السابق: حالتي البرتغال وسلوفينيا ملخص: في هذه المقالة، ندرس التأثير الرأسي لسياسة الاتحاد الأوروبي في تمييز التعلم السابق في بلد من جنوب أوروبا (البرتغال) ومن وسط أوروبا (سلوفينيا). ونشدد على تأثير سياسة الاتحاد الأوروبي على سياسات تعليم الكبار وتطور تمييز التعلم السابق التي تمنح تأهيلاً مهنياً. وعلى الرغم من أنه ليس معترفاً بها على نطاق واسع في المناقشات النظرية حول تعليم الكبار، إلا أننا نستخدم نماذج RPL التي قدمتها جودي هاريس لمناقشة الأهداف الرئيسة لوثائق السياسة الوطنية لتمييز التعلم السابق الرسمية الأساسية من عام 2000 إلى عام 2018 باستخدام تحليل الوثائق. وتم اجراء تحليل مقارن للبلدين، ومناقشة التشابهات والاختلافات بين أحكام تمييز التعلم السابق. تشير نتائجنا إلى أن المدخل الشمولي لــ تمييز التعلم السابق وثيق الصلة بالسياسات الوطنية. وفضلاً عن ذلك، تسمح هذه النتائج لنا أن نسأل لماذا لا يعطي أصحاب العمل إلا القليل من الاهتمام لمؤهلات الدارسين في تعليم الكبار المكتسبة من خلال تمييز التعلم السابق  [2022، VFVP] بيانات المقالة: كود الب...
Read more »

العلاقة بين التربية والابستمولوجيا

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: الابستمولوجيا والتربية ملخص: في حين أن فلسفة التربية تعتبر غالباً مبحثاً تطبيقياً إلا أنها قدمت مساهمات عبر مجموعة الطيف الفلسفي على سبيل المثال كان هناك جملة هامة من الأبحاث حول الجماليات والتربية وكان هناك كر وفر من حين لآخر في المناظرات حول الانطولوجيا وحتى الميتافيزيقيا مع أنه نادر. ومع هذا فإن غالبية الأبحاث كانت معنية على الدوام بالابستمولوجيا (أي مسائل المعرفة) والأخلاقيات (مسائل الاجراءات الصائبة). وتقليدياً كان لمعظم الأبحاث تلك، وبشكل خاص في الابستمولوجيا، نزعة فردية بدرجة عالية. إن فرضية العقل العليم باعتباره الخصيصة الأساسية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً هي في صلب التقاليد التربوية الليبرالية وتضرب جذورها في الشك الديكارتي: حتى وإن كنتُ أشكُ من أنا فهناك "أنا" الذي يشك وهذا "الأنا" هو الخاصية الجوهرية للفاعل العقلاني المستقل ذاتياً أي الإنسان الكامل  [2022، GQLX] خلفيات: بالطبع ورثة هذا الإرث الديكارتي لا يلزم أن يكونوا ذواتية: فمن السهل الجدل أن للفرد واجبات تجاه الآخرين ويحتاج الارتباط بهم وأنه في اعتبار مثل تلك القضايا تتخذ الأخلاقيات ...
Read more »

تدريب قائم على الأدلة

بواسطة SAMEER CANAAN SWORN -
عنوان المقالة: دراسة نوعية حول الأدلة القائمة على الممارسة للمعالجين الطبيعيين الفليبينيين ملخص: قمنا بتطوير وتطبيق برنامج تدريبي عملي قائم على الأدلة لمجموعة من المعالجين الطبيعيين في الفليبين. هدفت هذه الدراسة النوعية إلى استكشاف وجهات نظر المعالجين الطبيعيين الفيليبيين فيما يتعلق بالبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة والبرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة الذي تم تقديمه، والتعرف على استراتيجيات تطبيق البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة واستدامته في الفيليبين. استخدمنا تصميماً وصفياً نوعياً باستخدام مجموعة بؤرية لقياس للإجابة عن أهدافنا. تم استخدام عينة التباين الأقصى، وتفريغ البيانات والملاحظات الميدانية تم تحليلها باستخدام تحليل المحتوى، وتمت الإشارة إلى خطوات ضمان المتانة. شارك سبعة مشاركين في المجموعة البؤرية. وبشكل عام، تم تصور البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة باعتباره أساسياً في تحسين نوعية الرعاية والممارسة. كان الاعتقاد أن البرنامج التدريبي العملي القائم على الأدلة وثيق الصلة مع أنه يبدو صعباً، في مقابل التقارير السابقة في الأدبيات فيما يتعلق باللا...
Read more »