EduExplorer

عنوان المقالة: الانخفاض في الأفكار التلقائية السلبية لدى الطلاب الملتحقين بتدريب الوعي الكامل يتنبأ بزيادة الرضا عن الحياة ملخص يواجه التعليم الجامعي الطلاب بتحديات نمائية ضاغطة التي يمكن أن تقود لمشكلات في الصحة العقلية. على البرامج الابداعية أن تتناول الانتشار المتزايد لتلك المشكلات والتي يعيقها التكاليف المرتفعة المرتبطة بها. في هذه الدراسة، 39 طالب بكالوريوس ملتحقين بتدريب التأمل بالوعي الكامل لمدة ساعة أسبوعياً خلال فصل واحد (14) أسبوع. تضمن التدريب 40 دقيقة من التأمل الموجه، يتبعه مناقشات مفتوحة النهاية حول الوعي الكامل والأبحاث العلمية ذات الصلة. فحص تحليل الانحدار المتعدد العلاقات الارباطية بين التغيرات في الوعي الكامل من وجهة نظر ذاتية، في الأفكار التلقائية السلبية وفي الرضا عن الحياة. لقد فسر الانخفاض في الأفكار التلقائية نسبة هامة من الرضا عن الحياة. تشير هذه النتيجة أن تدريب التأمل الموجه يستحق الاهتمام في تشجيع الصحة العقلية للطلاب في الحرم الجامعي [2025، SVAR] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: SVAR مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تدريب اللياقة العقلية القائم على استحضار الوعي: حالة دراسية لشريحة عسكرية على درجة عالية من الضغط ما قبل الانتشار ملخص: لقد أدى الانتشار العسكري الحالي إلى العديد من القضايا المرتبطة بالصحة النفسية والبدنية وخلقت اهتماماً بالاجراءات الوقائية من أجل التخفيف من آثار الضغط المتكرر والطويل. لقد جرى استخدام تدريب استحضار الوعي بنجاح لخفض الضغط في سياقات اخرى. يقدم تقرير الحالة الحالي مفرزة من المارينز الامريكي ممن تلقوا تدريب اللياقة العقلية القائم على استحضار الوعي قبل الانتشار. وتمت الاشارة إلى مستويات الوعي من وجهة نظرهم، وتصورات الضغط، ومتنبئات التقيد بممارسة استحضار الوعي، والوقت المصروف في الانخراط في التمرين؛ حيث تناظرت زيادة الوقت المصروف في التمرين مع زيادة الوعي المشار اليه ذاتياً؛ والزيادة في الوعي ارتبطت بالاتخفاض الملاحظ في الضغط  [2025، YAPV] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي : YAPV مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: العوامل النفسية التي تؤثر على فضح معلومات الآخرين على تويتر: التركيز على الأصدقاء والمعارف ملخص: بحثت هذه الدراسة في العوامل النفسية التي تؤثر على فضح معلومات الآخرين على تويتر. تم اجراء استطلاع على الشبكة مع طلبة المرحلة الثانوية والجامعة على تويتر لدراسة فضح معلومات الأصدقاء والمعارف على حساباتهم، خلال الشهر الماضي. كذلك استجاب المشاركون لمقاييس تقيم العوامل النفسية التي تتضمن الوعي بالخصوصية. أشارت النتائج أن أولئك ذوي العلامات المتدنية في الوعي والسلوكات التي تتعلق بالخصوصية الذاتية كانوا عرضة لإفشاء معلومات عن أصدقائهم ومعارفهم. وفضلاص عن ذلك، الحاجة للشهرة وخطر تصور الجريمة أثر ايجابياً على الإفشاء. ومع ذلك، كان للوعي والسلوكات المرتبطة بخصوصية الآخرين تأثير قليل على الإفشاء. إن النتائج أعلاه كانت ملاحظة لدى طلبة المرحلة الثانوية والجامعيين [2025، JSCR] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: JSCR مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تدريب التأمل باستحضار الوعي لاضطراب عجز الانتباه فرط النشاط الزائد في البلوغ: الدعم الإمبريقي الحالي، لمحة عن المعالجة، الاتجاهات المستقبلية ملخص: إن الأبحاث التي تدرس التدخلات اللادوائية بالنسبة للبالغين الذين جرى تشخيصهم ضمن اضطراب عجز الانتباه/ فرط النشاط الزائد ADHD قد اتسعت في السنوات الأخيرة وتزود المرضى بخيارات أكبر في المعالجة. التدريب القائم على استحضار الوعي هو أحد الأمثلة على تدخل يكتسب دعماً إمبريقياً أولياً واعداً ويتم استعماله بشكل متزايد في السياقات السريرية. إن الهدف من هذه المراجعة هو تقدم المبرر الأساسي لتطبيق استحضار الوعي على الأفراد الذين جرى تشخيصهم ضمن اضطراب عجز الانتباه/ فرط النشاط الزائد، ووصف الحالة الراهنة من الأساس الإمبريقي لتدريب استحضار الوعي في اضطراب عجز الانتباه/فرط النشاط الزائد، ويلخص مدخل معالجة خاص بالبالغين الذين جرى تشخيصهم ضمن اضطراب عجز الانتباه/فرط النشاط الزائد: ممارسات الوعي الراشد لبرنامج عجز الانتباه/فرط النشاط الزائد. جرى تقديم مثالين لحالتين دراسيتين لتوضيح القضايا السريرية ذات الصلة للممارسين المهتمين بهذا المدخل. وتم تق...

عنوان المقالة: استخدام المعالجات باستخدام استحضار الوعي والمعالجات القائمة على القبول مع عملاء من خلفيات ثقافية غير شائعة و/أو مهمشة: الاعتبارات السريرية، نتائج تحليل ما ورائي، ومقدمة إلى السلسلة الخاصة: الاعتبارات السريرية في استخدام المعالجات القائمة على استحضار الوعي والمعالجات القائمة على القبول مع شرائح متعددة ملخص: تشير مجموعة متزايدة من الأبحاث أن المبادئ القائمة على استحضار الوعي والقائمة على القبول يمكن أن تزيد من الجهود التي تستهدف تقليص معاناة الإنسان وزياردة نوعية الحياة الخطوة الحاسمة في تطوير وتقييم تلك المداخل الجديدة للمعالجة هو تحديد إمكانية تقبل وكفاءة تلك المعالجات بالنسبة لعملاء من خلفيات ثقافية غير شائعة و/أو مهمشة تجمع هذه السلسلة الخاصة ما بين حكمة الأخصائيين السريرين والباحثين المنخرطين حالياً في الممارسة السريرية وأبحاث المعالجة مع شرائح كانت تاريخياً قليلة التمثيل في أدبيات المعالجة وكمقدمة للسلسلة، تقدم هذه الورقة خلفية نظرية وسياقاً بحثياً للأوراق في السلسلة، وتلقي الضوء على عناصر المعالجات القائمة على استحضار الوعي والقائمة على القبول التي قد تتفق مع المعال...

عنوان المقالة: النظم الدماغية الموازية للتعلم بوعي وبدون وعي ملخص: القضية الأساسية بشأن الذاكرة وأشكالها المختلفة هي ما إذا كان التعلم يمكن أن يحدث بدو تطور المعرفة الواعية بما يتم تعلمه. قام مرضى فاقدون للذاكرة وأفراد المجموعة الضابطة بأداء مهمة زمنية تفاعلية متسلسلة، ويظهرون تعلماً مكافئاً لسلسلة متكررة متضمنة كما تقاس من خلال التحسن التدريجي في أزمان ردة الفعل. وبالمقارنة، أربعة اختبارات للمعرفة التقريرية (الصريحة) أشارت إلى أن المرضى الفاقدون للذاكرة كانوا غير واعين لمعرفتهم. وفضلاً عن ذلك، بعد أخذ اختبارات الذاكرة التقريرية، استمر كافة أفراد الدراسة في إظهار المعرفة الضمنية للسلسلة التكرارية. هذا الفصل بين المعرفة التقريرية واللاتقريرية يشير إلى أن النظم الدماغية الموازية التي تدعم التعلم والذاكرة تختلف في قدرتها على تحمل الوعي بما يتم تعلمه [2025، NAJW] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: NAJW مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: تصور مجتمع ذو مستقبل للطبيب-المربض وإيجاد المنفعة: نموذج توسط مخفف ملخص: خلفيات: بناء على خلفية أن مفهوم المجتمع ذو المستقبل المشترك للجنس البشري قد جرى الدفاع عنه، فإن علاقة الطبيب-بالمريض قد تحولت بسرعة إلى مجتمع للمستقبل المشترك بالنسبة للطبيب والمريض. كان الهدف من هذه الدراسة هو تحليل التغيرات وعلاقات القلق، وادراك مجتمع ذو مستقبل مشترك للطبيب-والمريض، والعري الذاتي الصحي وايجاد المنفعة في مرحلة انتشار كوفيد-19 ومرحلة استقرار كوفيد-19. المنهجية: تألفت الاستبانة من مقياس الوعي الذاتي الصحي المصمم ذاتياً، مقياس تصور مجتمع ذو مستقبل مشترك للطبيب-والمريض، ومقياس اضطراب القلق المعمم ذو السبع فقرات المنقح، ومقياس ايجاد المنفعة. تم توزيع الاستبانات في مرحلة انتشار كوفيد-19، وفي مرحلة استقرار كوفيد-19 لتناول القلق العام، وايجاد المنفعة والثقة بين الكادر الطبي والمرضى. النتائج: سيزيد تصور الخطر من القلق في العامة، والجمهور الذي يثق بالكادر الطبي وقدرة الحكومة على الوقاية والتحكم بالجائحة سيكون لها تصور أعلى لمجتمع ذو مستقبل مشترك بين الطبيب-والمريض. ومقارنة مع أولئك في مرحلة ...

عنوان المقالة: نحو اطار متكامل في التثقيف الصحي وحقوق الانسان: أساليب تعليمية تحولية في الطب الاجتماعي، والصحة الجمعية، والكفاية البنيوية ملخص: المساواة الصحية العالمية هي مركب ضعيف تاريخياً والذي يتشابك مع الظلم الاقتصادي، والتغير المناخي، والهجرات الجماعية، والعنف العنصري، والجائحات العالمية. إن الطب الاجتماعي، والصحة الجمعية، والكفاية البنيوية هي حقول تخصصية متداخلة حيث تاريخها وتطبيقها المشرذم في حركات المساواة الصحية متمركز محلياً وعالمياً على حد سواء. في هذه الورقة، سنقوم بمراجعة هذه الخلفيات التاريخية للحقول الثلاث، والأسس النظرية والمساهمات المعاصرة للمساواة الصحية العالمية. ونعتقد أن الحوارالمقصود بين هذه الحقول يمكن أن يعزز من الخطاب الانشطاري المتجذر في الفهم المشترك لأطرها النظرية وسابقاتها التاريخية. كذلك نقترج أدوات تعليمية متجذرة ضمن أساليبنا التعليمية النقدية والتحولية التي تقدم أملاً في جلب هذه التقاليد لثلاث ضمن حوار أكبر بهدف تحقيق حق الانسان في الصحة [2023، GUUJ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: GUUJ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: أدب الأطفال كاستراتيجية تربوية بيئية: تقرير خبرة ملخص: تمزج هذه المقالة، التي نشأت من البحث الذي تم تنفيذه كأطروحة ماجستير، بين أهمية المدرسين البيئيين، الذي يركزون على كيفية تطوير مشروع تربوي لتعزيز الوعي البيئي، ودعمنا، لأجل هذا في عمل أجبي للأطفال. بالتالي، إحدى خبرات التعلم بين أولئك الذين تمت ترقيتهم للصف الرابع من الدورة الأولى من التعليم الاساسي تم توثيقها، وهي سرد العملية والنتائج. قصدنا أن نطبق، عملياً، الاستراتيجيات التي قد تسمح لنا زيادة الوعي البيئي للأطفال المشمولين في الدراسة وجمع البيانات التي قد تسمح لنا تقييم اتجاهاتهم وسلوكياتهم تجاه البيئة. بدأنا من الهدف التالي: لمعرفة تصورات الأطفال حول المشكلات البيئية، قبل وبعد استكشاف تاريخ الأدب للأطفال. تم استخدام الملاحظة المباشرة وملاحظة المشارك كتقنية لتحليل البيانات، وانتاجات الطلاب، ومقابلات اللجان كأدوات. ومن أجل تحليل البياناتظن لجأنا إلى تحليل المحتوى اتباعاً لتوجيهات باردن (2014). سمحت دراستنا باستنتاج أنه لا يزال هنالك عمل مكثف يتوجب تطويره في المجدارس، في مستوى العليم الأساسي، بحيث يطور المواطنون المس...

عنوان المقالة: النفس البشر ية ومفهوم الطاقة الروحانية ملخص: تعالج المقالة مفهوم الطاقة الروحانية للنفس البشرية. هذا المفهوم يثبت أن النفس البشرية، في جوهرها ومضمونها، هي شكل حيوي، واعي، متعدد المستويات، مجسم فردي مستقل برمزه الروحاني. وهي تضم المعلومات عن الماضي والحاضر والمستقبل للنفس، وعوالمها الداخلية والخارجية، كما تعكس كذلك أهميتها للذات [2019، PMSH] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: PMSH مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: الترجمة وعواقبها في البحث الاجتماعي النوعي: حول تمييز "الاجتماعي" عن المجتمعي ملخص: رجمة نصوص البحث بين مختلف اللغات هو استحالة محتملة (Roth 2013). ويتأتى مع الترجمة مخاطر جدية بالنسبة للتنظير عند ترجمة ألفاظ إلى مصطلحات لا تغطي نفس الحقل المفاهيمي. هذه الدراسة تبحث في أحد تلك الأمثلة، والتي تتعلق بالفرق بين الاجتماعي "السوشال" والمجتمعي "السوسيتال"، الأمر الذي من الممكن أن تكون له آثار مدمرة على الكثير من النظريات في التقاليد الاجتماعية الثقافية، والثقافية-التاريخية، والمجتمعية-التاريخية. ففي النسخ الالمانية والروسية من أعماله، استخدم كارل ماركس على ما يبدو المكافئات الانجليزية بشكل مميز تماماً: السوشال "الاجتماعي" “social socially والسوسيتال المجتمعي [gesellschaft Lich obscestvennyj].". إن العديد من الباحثين لا يميزون بين الفكرتين، وفي اللغة الإنجليزية كلاهما تترجمان إلى "الاجتماعي". هذه المقالة تبين الفارق المفاهيمي الذي يقدمه ماركس من خلال الربط الواضح لنشوء العالمي بالمجتمعي (المتمثل بـــ القيمة) وليس ربطه بأي ف...

عنوان المقالة: البحث التربوي النوعي في منتصف تسعينات القرن العشرين: القضايا السياقات والوسائل العملية ملخص: هذه مراجعة منقحة لكلمة أساسية لمؤتمر NZARE في عام 1995، وهي تثير تساؤلات حول التطورات الحديثة وقضايا في البحث التربوي النوعي عن طريق أسلوب الكتابة توارد الوعي والذي يقترب من المراجعات الأدبية التقليدية، ورسائل البريد الإلكتروني، والمذكرات، والتأملات حول الممارسة البحثية، والهدف من كل ذلك هو بيان أو محاكاة الاستقصاءات المنهجية النوعية. ملخص تحديد القضايا الأول من تشرين ثاني 1995 من الملفات اليدوية إلى الفضاء الإلكتروني ما بعد الحداثة والكتابة التحليلي الخاتمة ملاحظات ختامية المراجع [2017، FJXU] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: FJXU مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة