EduExplorer

عنوان المقالة: مساهمات المهارات الدراسية في الكفاية الأكاديمية ملخص: المهارات الدراسية أساسية للكفاية الأكاديمية. فالمهارات الدراسية الفعالة ترتبط بالنتائج الايجابية عبر مجالات المحتوى الأكاديمي العديدة وبالنسبة لمتعلمين متنوعين. إن الهدف من هذه المقالة هو وصف منظور معالجة المعلومات حول مساهمة المهارات الدراسية في الكفاية الأكاديمية، وتحديد استراتيجيات مبنية على الأدلة والتي هي فعالة في مساعدة الطلاب على تحسين مهاراتهم الدراسية. وباستخدام اطار معالجة البيانات، تم تجميع المهارات الدراسية في اربع مجموعات: المهارات المبنية على التكرار، ومهارات الدراسة الاجرائية، والمهارات الدراسية المعرفية، والمهارات الماوراء معرفية. وقد تم تصوير العناصر الأساسية لتدريب استراتيجية الدراسة الفعالة [2025، YSAC] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: YSAC مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: ملخص: واحدة من أكبر المشكلات التي تواجه التربويين اليوم هي تطوير اجراءات تقويم ملائمة، وهي التي تساهم في تأسيس برامج تعليمية هادفة. إن مدى هذه المشكلة ينعكس بسهولة في العديد من الممارسات التي توجد حالياًَ في المدارس. ويبين يزيلدايك، وثيرلو، وجاردن، وويسون، آلفوفراين، ودينو (1983)، فإن اتخاذ القرار التربوي النفسي اليوم يتميز بقصورات خطيرة عديدة. وفي تلخيصهم للتعميمات من خمس سنوات البحث، توجد تسعة استنتاجات لها دلالات مباشرة لممارسة التقويم الراهنة. أولاً، عملية اتخاذ القرار الجماعي في التربية الخاصة، كما يستخدم جالياً في سياقات المدرسة الحكوميةفي أحسن الأحوال هي غير متسقة. إن العملية التي تدار لاثبات المشكلات اقتبسها المدرسون أولاً. ثانياً، قرارات التعيين التي تتخذها فرق الأفراد ولا تتعلق إلا قليلاً بالمعلومات التي يتم جمعها حول الطلاب. ثالثاً، العديد من الطلاب غير المعاقين يتم الإعلان أنهم مؤهلون لخدمات التربية الخاصة. رابعاً، حالياً حالياً، لا يوجد هناك نظام يمكن الدفاع عنه لإعلان أن الطلاب مؤهلون لخدمات صعوبات التعلم. خامساً، إن التعرف على أي طالب باعتباره ذو صعوبات تع...

عنوان المقالة: فلسفة الألم والمعاناة والشر في شعر روبرت براونينغ: دراسة تحليلية للموضوعات العامة ملخص: كان شاعر العصر الفيكتوري روبرت براونينغ غالباً يعتبر شاعراً عظيماً للحب ومبتكر المونولوج الدرامي. وكان كذلك الأفضل شهرة بدرجة مساوية بشكل عام بسبب فلسفته في التفاؤل، وفلسفة النقص. ولكن القليل نظر إلى فلسفة براونينغ الخاصة بالألم والمعاناةوالشر الي يكشف عنها شعره. لقد بذلت محاولة متواضعة في هذه المقالة لاستكشاف الموضوعات والمحاور العامة ومعالجة الألم والمعاناة والشر في شعر روبرت براونينغ والتي ازاءها جرى مضاهاة دراسة تقييمية دقيقة ومتأنية من خلال سبر قصائده التي تزخر بخطابات المتحدثين والأفكار المتعددة وكثبرة الأوجه،والموضوعات السامقة، والقذف المعبر، والعرض، والقضايا النفسية التحليلية العامة المعاصرة، والمظاهر الثقافي، وفلسفة القصص العظيمة على أرضية الفواعل والموضوعات العامة، واختيار الرموز الخاصة والعامة، والخيال المكتمل، وجهة النظر والإنشاء الكامل للتوصيفات [2025، WWYQ] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: WWYQ مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: مسح شامل للاتجاهات الحديثة في هندسيات الروبوتات السحابية وتطبيقاتها ملخص: لقد ظهرت الروبوتات السحابية مؤخراً باعتبارها تقنية تعاونية بين الحوسبة السحابية والروبوتات الخدمية ذات القدرة على التقدم في التشبيك اللاسلكي، والتخزين واسع النطاق، وتقنيات الاتصالات، وتغلغل حضور مصادر الانترنت عبر السنوات الأخيرة. إن الحوسبة السحابية تعظم من قدرة الروبوتات من خلال أن تتيح لها قدرات حسابية أسرع وأكثر قوة من خلال الحساب المتوازي بشكل ضخم ووسائل تخزين للبيانات أكبر. كم تتيح وصولاً للمصادر المفتوحة، ومجموعات البيانات الكبيرة، والبرمجيات، وقدرات التعلم التعاوني من خلال التشارك المعرفي، والمعرفة الانسانية من التوظيف الجمعي. إن التقدم الحديث في الروبوتات السحابية قاد إلى أبحاث نشطة في هذا المجال والتي تنشأ من تطور هندسيات الروبوتات السحابية باتجاه تطبيقاتها المتنوعة في مختلف المجالات. في هذه الدراسة المسحية قمنا بمراجعة الدراسات الحديثة في مجال تقنيات الروبوتات السحابية وكذلك تطبيقاتها. واستخلصنا استبصارات حول الاتجاهات الراهنة في الروبوتات السحابية وناقشنا التحديدات والمحددات في الأدبيات...

عنوان المقالة: إعادة ترميز تجربة اي إس. ماكارينكو في الخطاب التعليمي المعاصر ملخص: ترتبط المشكلة التي تمت مناقشتها في هذه المقالة بالاتجاهات نحو التقاليد التعليمية التي ولدت في ظروف تشكل وتطور المجتمع الشمولي. وتم تقديم فكرة أن تحديد شرط إعادة بناء وتحليل التجربة التقليدية والتي هي متاحة بشكل حصري في شكل النص التقليدي إلى حد كبير ليس جوهرها بالتحديد لكنه سياق عصري والذي ينطوي على النص التقليدي. ونتيجة لذلك، يتم تطبيق الربط مع التقاليد باعتباره اتجاهاً تلازمياً نصياً. إن دمج النص التقليدي في السياق العصري يسمى في هذه الورقة "عملية إعادة الترميز". وقد تم وصف ثلاثة استراتيجيات لإعادة التركيز، وتحديداً: "التناكر الايقوني"، و"التعارف الايقوني" و"البنائوية الاجتماعية". وهذه جميعاً، إلى حد معين، موجودة في الخطاب التعليمي للمجتمعات ما بعد الاشتراكية. وتتجه الاستراتيجيتان الأوليان إلى "حقيقة" التقاليد، بينما الاستراتيجية الثالثة تعتبرها كفئة تأويلية وعملية. وقد تم تحليل التظيم الوظيفي-البنيوي للاستراتيجيات الثلاث لعملية إعادة الترميز [2025، JLKY...

عنوان المقالة: تأثير القصص المتحركة على تطوير المهارات الأساسية لدى أطفالهم لديهم قدرات متنوعة في تعليم الطفولة المبكرة ملخص: إن الهدف من هذه الدراسة هو التأمل في تأثير تطبيق القصص المتحركة في تطوير القدرات الأساسيية:التكيفية، المعرفية النفس حركية، والاجتماعية الشخصية في صف دامج من من تعليم الروضة مع أطفال لديهم قدرات متنوعة. ونستمر في شرح استبانة تم تكييفها من قائمة النمو باتيليه، التي تم التحقق من صدقها من خلال تحكيم الخبراء والتي استخدمناها كأداة تقييم لتلك المهارات. إن المؤشرات المحتواة فيها، التي تم تكييفها من قائمة النمو باتيليه كافية للأفعال التي تم اختيارها وتقديمها من خلال قصصنا النفس حركيةوأنه في نفس الوقت، تسمح بملاحظة تتابعها في الاستبانة التي تم تكييفها. تشكلت العينة من 20 طفلاً حيث كنا نقيم المهارات الأساسية لها عن طريق الاستبانة المكيفة. سيتألف التدخل من تطبيق 45 لقاءً بوجود قصص متحكة. وكاستنتاج، القصة النفس حركية تعمل كمصدر ممتع، ومصدر تعلم هام للأطفال للذين لديهم أو الذين ليس لديهم احتياجات تعليمية خاصة؛ إنها أداة بسيطة لتقييم قدرات الأطفال وإمكاية تكيفها مع الطلاب كأ...

عنوان المقالة: أهمية تدريس التفكير الناقد في التعلمي العالي والصعوبات القائمة من وجهة نظر المدرسين ملخص: في مجتمعنا المعولم والمتعدد وغالباً الغارق في المعلومات، يعتبر التفكير الناقد كفاية مهمة لا بد من تطويرها في التعليم الجامعي. ومن أجل دراسة ذلك، تم سؤال 142 اسباني ولاتيني أمريكي عن أهمية والقدرة على تطوير التفكير الناقد في الجامعة. أخضعت استجاباتهم للتحليل الاستقرائي، الأمر الذي قاد إلى 13 فئة حول سبب ميته، و11 فئة حول القدرة على تطويره ومحددات ذلك. هذه الفئات وجد أنها تبقى حصائياً بلا تغيير بغض النظر عن العمر، وسنوات الخبرة التدريسية، ومجال المعرفة،والجندر، والمنطقة الجغرافية. تبين النتائج أن المدرسين يعتبرون أن المهم هو تدريس التفكير الناقد في الجامعةوبشكل رئيسي للطلاب ليصبحوا مهنيين جيدين في العالم المتشابك. يعتقد المدرسون أن من الممكن تدريسه، طالما استخدمت منهجيات فاعلة، وأن الجامعات التي تفتقر للاهتمام تسود، وأن الطلاب يحضرون حداً أدنى من مستوى التفكير الناقد من مراجل تعليمية سابقة. إن التعرف على آراء المدرسين الجامعيين حول أهمية و\إمكانية تعليم وتعلم التفكير الناقد هو أمر حاس...

عنوان المقالة: الفن والموسيقى في التعليم الإلزامي، أكثر من مجرد سمة لمسة ذائقة في المنهاج ملخص: التربية الفنية والموسيقية يمكن أن تكون وسيلة فعالة لتربية القيم التي تشجع على اكتساب المهارات التي يتم التركيز عليها عند تعلم العيش المشترك. ومع ذلك، التشريعات التربوية الإسبانية تهمل في تطويرها للمنهاج إمكانية أن تحسن الفنون من العيش المشترك. تحلل هذه الدراسة آراء 23 طالب دراسات عليا من درجة الماحستير ممكن ركزوا علم النفس التربوي والتدريس المحدد. تم جمع تلك الآراء من خلال استبانة كمية والتي من نصوص محددة مختارة تتضمن بعض الأسئلة التي تدلف إلى المحور الرئيسي والذي هو من ثم هدف التأمل المشترك مع المقابِل. تم تحليل البيانات باستخدام تقنية التحليل الفينومينولوجي التأويلية. تدعم النتائج الرأي الذي يشجع إمكانيات الفنون والموسيقى كأداة لتحسين العيش المشترك في المدرسة وما بعدها وتأكيد الحاجة للاعتراف بها من قبل المشرعين والتربويين والمؤسسات وكذلك متطلب تعزيز الاتجاه التجاوبي والدامج نحو الفنون في المدرسة [2025، RYLU] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: RYLU مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: قصة نادي الدراما: سرد مقابل معاصر لثقافة تحولية لتعليم وتعلم شباب سود محرومين ضمن قناة المدرسة إلى السجن ملخص: استكشفت هذه الدراسة سردية معاصرة لنادي الدراما، ثقافة تحولية للتعليم والتعلم لشباب سود محرومين ممن كان قد تم طردهم بشكل منزم من الصف إلى قناة المدرسة ثم السحن. تم جمع بيانات السيرة الذاتية والاثنوغرافيا الوصفية الذاتية وتجميعها كمجاز لخبرات المدرسين والطلاب في نادي الدراما وفهمهم لعملية التعليم والتعلم ولأنفسهم ضمنها. القصة الكلية لنادي الدراما تم تحليلها بعيون نظرية التعليم المتجاوبة ثقافياً ونظرية العرق النقدية في التعليم. الدلالات للأبحاث المستقبلية وتعليم المعلمين التي بدأت تؤثر على الطلاب المحرومين تم تضمينها [2025، MQPT] بيانات المقالة: كود البحث الرقمي: MQPT مواضيع ذات صلة رجوع إلى الصفحة الرئيسة

عنوان المقالة: التدريب القائم على الكفاية في الملاحة الجوية: الأثر في أدء مضيفات الطيران ورضا المسافرين ملخص: بحسب منظمة الأمم المتحدة للسياحة العالمية (UNWTO, 2017)، فإن أكثر من واحد بليون سائح سافروا عبر العالم عام 2016. وبالرغم من هذه الزيادة في أعداد المسافرين، إلا أن الخطوط الجوية واجهت تراجع مستويات خدمة العملاء ونوعية تجربة العملاء (المؤشر الأمريكي لرضا العملاء) (ACSI, 2012). إن العاملين في خدمات الخطوط الأمامية مثل مضيفات الطيران يخلقون انطباعاً حرجاً عن الخدمة مما يؤثر على تصورات العملاء ورضاهم. وبالرغم من ذلك فإن هنالك الكثير مما هو غير معروف حول ما يخلق مثل هذا الانطباع وكيف يمكن تحسينه. وبشكل خاص لا توجد دراسة بحثت في تأثير التدريب القائم على الكفاية على أداء مضيفات الطيران وبالتالي رضا المسافرين. لقد كان الهدف من هذا البحث هو دراسة تأثير التدريب القائم على الكفاية على أداء مضيفات الطيران وبالتالي رضا المسافرين. تم تدريب مجموعة من 109 مضيفة طيران على أربع كفايات: ادارة الضغط، والتعامل مع مواقف الصراع، واظهار مهارات العلاقات الإنسانية، وتقديم خدمة نوعية للعملاء. تم أخذ مقايي...